Nuovo CCNL Lavoro domestico: livelli d’inquadramento, mansioni e minimi retributivi.
Il nuovo CCNL Lavoro domestico, entrato in vigore il 1 ottobre 2020, ha introdotto qualche piccola novità per quanto riguarda la classificazione del personale domestico.
Prima di entrare nel merito di queste novità, ricordiamo ai lettori che il CCNL stabilisce una classificazione del personale domestico, o livelli d’inquadramento, in base alle mansioni effettivamente svolte dai lavoratori.
Ad ogni livello di inquadramento corrisponde una diversa retribuzione e un diverso orario di lavoro.
Per consultare i minimi retributivi 2022 leggi l’articolo:
stipendio-colf-e-badanti-2022-tabelle-dei-minimi-retributivi-e-livelli-dinquadramento
L’articolo 9 del contratto collettivo che disciplina il settore domestico individua 8 livelli di inquadramento. I lavoratori che svolgono prevalentemente mansioni orientate alla cura e alla gestione della casa dovranno essere inquadrati secondo le indicazioni contenute nei primi 4 livelli (A, B, C, D), mentre il personale dedicato all’assistenza delle persone dovrà essere inquadrato al livello ‘super’.
Nuovo CCNL: come cambiano i livelli d’inquadramento di colf e badanti
Il nuovo testo fa riferimento alla figura generica dell’assistente familiare, superando così la precedente distinzione tra colf, badanti e babysitter.
Un solo livello d’inquadramento per le babysitter: Dal 1° ottobre 2020 la baby sitter sarà inquadrata in un unico livello, il Bs: il nuovo Contratto Collettivo Nazionale del Settore Domestico ha, infatti, semplificato questo aspetto, cancellando gli altri due livelli di inquadramento previsti nel precedente testo, che erano rispettivamente As (baby sitter con mansioni occasionali e/o saltuarie) e Cs (per assistenza ai bambini sotto ai 3 anni). Inoltre viene riconosciuta un’indennità mensile di 115,76 euro per le babysitter chiamate ad accudire minori di 6 anni.
Appare la figura dell’educatore formato inquadrato dal livello Ds il cui ruolo consiste nell’assistere un familiare affetto da disabilità psichica, da disturbi relazionali o dell’apprendimento.